高考來臨之際給2014年高考考生30條建議(2)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 中國教育新聞網(wǎng) 2024-03-16 本文受益:人 大 中 小
關(guān)于臨考前的復(fù)習(xí)
6.每日做題?记耙B(yǎng)精蓄銳,并不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對(duì)問題的敏感,形成模式識(shí)別能力。當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不能大。
7.一次成功。面對(duì)一道題(最好選陌生的中檔題),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份試卷,若沒能一次成功地解決幾道題,就往往會(huì)因考試時(shí)間不夠而造成“隱性失分”。
8.講求規(guī)范。每年高考,都會(huì)有不少考生因答題不規(guī)范而丟分,非?上?忌?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認(rèn)真做完整,再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。
9.回到基礎(chǔ)。一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這么多的時(shí)間,也沒有必要。要回到基礎(chǔ),把基礎(chǔ)夯得扎扎實(shí)實(shí)的,這樣在考試時(shí)才能做到基礎(chǔ)分盡量不丟。
10.限時(shí)訓(xùn)練。可以找一組題(比如10道選擇題),爭(zhēng)取限定一個(gè)時(shí)間完成;也可以找一道大題,限時(shí)完成,等等。這樣,主要是創(chuàng)設(shè)一種考試情境,檢驗(yàn)自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。
11.激活思維?梢哉乙恍╊},只想思路,第一步做什么,第二步做什么,不必具體詳解,再對(duì)照解答,檢驗(yàn)自己的思路。這樣做,有利于在短時(shí)間里獲得更多的具有策略意義的解題方向,訓(xùn)練思維品質(zhì)。
12.學(xué)會(huì)總結(jié)。應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識(shí),訓(xùn)練技能、能力的一次好機(jī)會(huì)。練習(xí)題是做不完的,關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ),學(xué)會(huì)總結(jié),尋找規(guī)律,一通百通,大徹大悟。
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