高考作文預(yù)測題以及根據(jù)題目構(gòu)思點撥:靈魂的棲息地

學(xué)習(xí)頻道    來源: 考試吧      2024-07-20         

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【關(guān)鍵詞】靈魂的棲息地
 
  【作文題干】
 
  日前,一位美國朋友慕名來到世界文化和自然遺產(chǎn)——泰山。川流不息的索道纜車,店鋪林立的岱頂鬧市,使他根本不覺東岳之雄偉壯觀。他遺憾地說:“泰山?jīng)]有風(fēng)景,只有商業(yè)。”聽到這樣的評價,不禁讓人心生感慨,名山大川是自然界對人類最慷慨的饋贈,人間攬勝,曾經(jīng)讓多少文人墨客魂牽夢縈,這里是他們精神的高地,也是他們靈魂的棲息地。但是在現(xiàn)代化商業(yè)的沖擊下,唯美的圣地放佛已經(jīng)不復(fù)存在。
 
  上面是摘自《經(jīng)濟導(dǎo)報》的一則通訊,讀了之后你有何感悟?請選擇一個側(cè)面或角度,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,立意自定,文體自選,不得套作。
 
  【猜題理由】
 
  相對于人與人生,人與他人,人與社會等方面而言,高考作文對人與自然方面的考查明顯偏少,山東卷從05年到12年8年間,只有11年的命題作文“這世界需要你”可以涉及到自然方面。但人與自然的和諧共生卻是我們在作文備考中不可忽視的方面,特別是當(dāng)代社會崇尚經(jīng)濟,專注于發(fā)展,甚至有些地方領(lǐng)導(dǎo)不惜以犧牲環(huán)境換發(fā)展換政績。尤其是春季全國各地普遍的霧霾天氣,讓本已升溫的人與自然的論題再起漣漪。這些現(xiàn)象不能不引起我們的關(guān)注。
 
  【構(gòu)思點撥】
 
  這類試題往往要涉及到對自然的保護,對生態(tài)平衡的關(guān)注,以及人與自然和合共生的關(guān)系的建立等等。譬如上則材料我們就可以確立“保護古跡(自然),刻不容緩”“經(jīng)濟短視要不得”“呵護自然,方能持續(xù)發(fā)展”“追尋靈魂的棲息地”等主題。
 
  【素材舉例】
 
  1、自然之友梁從誡。1994年,梁從誡發(fā)起和創(chuàng)辦了中國第一家民間環(huán)保組織“中國文化書院?綠色分院”,簡稱為“自然之友”。從此,他和同事在全國開展綠色希望行動,到大中小學(xué)去做環(huán)境演講,啟動“羚羊車”流動教學(xué)項目,在北京為保留古跡而奔走,向國家提出首鋼搬遷建議,到內(nèi)蒙古沙漠去義務(wù)植樹,赴長江三峽進行環(huán)境考察……許多事情他們給政府提出建議,而政府的許多重要決策,他們也參與了論證。梁從誡領(lǐng)導(dǎo)的“自然之友”以一種責(zé)任與正義的精神,憂患與使命的行動,把民間環(huán)保的力量凝聚在一起并發(fā)揮到極致,使他們成為中國民間環(huán)保的一面旗幟。中國文壇泰斗季羨林對此評價說:“寧愿丟一位歷史學(xué)家,也要多一位自然之友。”
 
  2、1845年春天,梭羅走進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他在小湖邊開荒種地,每天打獵和伐木,過著原始、簡樸的生活。在木屋里,在湖邊,在林中,在瓦爾登澄明的月光下,他觀察著,傾聽著,感受著,沉思著,并且夢想著。他在那里閱讀、傾聽、種豆、生火、做飯、從容不迫地生活,聆聽和體味生活的真諦。他要讓自己“不至于在臨終時才發(fā)現(xiàn)自己不曾生活過”。其中大部分的時間,他獨自在林中,很少有客人來拜訪。這里的生活是寂寞的,然而梭羅卻說:“寂寞有助于健康”。就這樣,梭羅在瓦爾登湖畔獨自生活了920天。不久,出版了他在小木屋里寫下的那些散文,題為《瓦爾登湖》!锻郀柕呛芬源禾扉_始,歷經(jīng)了夏天、秋天和冬天,又以春天結(jié)束。結(jié)果,美國產(chǎn)生了一位偉大的自然主義思想家,世界上也多了一本好書。
 
  3、致力于“零碳排放”的城市。丹麥?zhǔn)侨司鵊DP排名世界前十位的發(fā)達國家,首都哥本哈根更是全世界最關(guān)注的地方之一。隨著全球氣候變暖進程的加快,來參觀訪問的人絡(luò)繹不絕,因為在清潔能源的開發(fā)利用及碳減排方面,丹麥已經(jīng)走到了世界的前列。因為崇尚環(huán)保,注重健康,丹麥500多萬人口就有自行車420多萬輛。在哥本哈根,三分之一以上的市民騎車上下班。就連首相也經(jīng)常騎車參加外事活動。有趣的是,在哥本哈根市內(nèi),所有交通紅綠燈變化的頻率是按照自行車的平均速度設(shè)置的。哥本哈根承諾,要在2025年建成全球首個“零碳排放”城市。
 
  “文似看山不喜平”,作文試題亦然,一般不會功利性太強。雖暗含時事,但不會導(dǎo)向進行狂熱的時事關(guān)注和時評類寫作。從2012年考題來看,材料更加貼近生活,樸實動人,不再像以前那樣高高再上。可以肯定,明年也將繼續(xù)。因為這類試題具有生活性,平易近人,它讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活,關(guān)注平凡人、平凡事中蘊含的美好人性,以及蘊含的人生價值。
 
  另外,我們在二輪復(fù)習(xí)作文備考中還應(yīng)該繼續(xù)注重素材積累,避免高考作文選材“撞車”。近幾年山東卷的作文審題難度不大,雖然大家都有話可說,可大都老生常談,難出新意。于是導(dǎo)致一些老掉牙的素材重新粉墨登場:史鐵生、霍金、張海迪、海倫?凱勒、貝多芬……2010年我參加了山東省的高考作文閱卷工作,在閱卷中,我粗略地統(tǒng)計了一下,二類文中作文材料的“撞車率”達到75%以上。如此一來,文章想得高分實在太難。大家對平時閱讀中的素材積累應(yīng)該高度重視,尤其到了高三下學(xué)期,偶爾上上閱讀課還是非常必要的,缺少源頭活水,難煉甘冽清泉。
 
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