2015年4月模擬考試英語 評分標準 

語法知識填空（每小題1.5 分；滿分15分）

61. were given   62. being   63. what   64. reactions  65. longer 

66. When/If   67.ordinarily   68. That     69. and      70. tested 

 

改錯（每改對一處得1分；滿分10分）

I was only 12 when we moved to Switzerland. I remember that I enjoy

                                                      enjoyed

flying across the whole country and that I wasn’t happy about leave my 

                                                 to or leaving

friends. But Dad said it'd be good for we all to live in ^countryside around  

                                us           the

Bern(伯爾尼).And Uncle Jeff, who’d been living there for about 20 years, 

were always telling us how a beautiful city Bern was. He said it would be 

was               what

easily for Dad to get a job in Bern. But we all agreed to move t\o there. Now 

easy                         And/So / Therefore

we’ve been here for quite a few year, and we all love it.

                           years

書面表達（滿分25分）

Dear Robert,

How time flies! The happy days we shared often shine in my memory. How are things going with you? 

You asked me for my intention after the College Entrance Exam. I’d like to tell you about that. First, I will travel around to broaden my range of vision. Second, I plan to learn to drive for my driving license. If possible, I hope to take a New Oriental course on oral English training, which is good for my further English study. yggk.net.What’s more, I want to take part in some public-interest activities within my power.

That is my intention for the summer vacation. It is full and meaningful, isn’t it? I’m looking forward to your wonderful suggestions.

Best wishes!

 

Yours,

Li Hua

 (一)評分原則： 

　　1、本題總分為25分，按5個檔次給分。

　　2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

　　3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

　　4、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性。

　　5、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　(二)評分標準：

　　第五檔(21-25分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，完全達到了預(yù)期的寫作目的

　　——覆蓋所有內(nèi)容要點。

　　——應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

　　——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。

　　——有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　第四檔(16-20分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，達到了預(yù)期的寫作目的

　　——雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

　　——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

　　——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

　　——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　第三檔(11-15分)：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，整體而言，基本達到了預(yù)期的寫作目的

　　——雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

　　——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

　　——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

　　——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

　　第二檔(6-10分)：未恰當完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能清楚地傳達給讀者

　　——漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

　　——語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

　　——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。

　　——較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

　　第一檔(1-5分)：未完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能傳達給讀者

　　——明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

　　——語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

　　——較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。

　　——缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

　　不得分(0分)：未能傳達給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。

閾值4分