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2015烏魯木齊二模漢語學(xué)科答案word版
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2015年烏魯木齊地區(qū)高三年級第二次診斷性測驗試卷
漢語學(xué)科參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
 

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C	D	B	D	B	C	C	A	C	B
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D	C	B	A	D	C	D	B	A	C
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
B	A	C	C	A	B	D	C	C	B
41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
A	D	B	B	D	C	B	D	B	A
51	52	53	54	55	56	57	58	59	60
B	C	D	A	D	B	C	D	B	A
61	62	63	64	65	66	67	68	69	70
B	B	A	D	B	D	D	C	B	D
71	72	73	74	75	76	77	78	79	80
A	B	A	C	D	B	C	A	B	D
81	82	83	84	85	86	87	88	89	90
B	A	B	D	C	D	B	B	A	C
91	92	93	94	95	96	97	98
D	A	C	A	D	C	D	B

 
 
 
  語言、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)27分

項目 類別	A語言	B內(nèi)容	C結(jié)構(gòu)	評分原則
一類卷 23~27 25	全文語言自然、流暢，句式多樣，遣詞造句恰當(dāng)。	內(nèi)容充實，表達(dá)全面。	條理清楚，前后緊密連貫，句意連接轉(zhuǎn)換自然、流暢。	以25分為基準(zhǔn)分，上下浮動： l.具備三項條件的，酌情加分(其中A項突出的，可獲本類卷滿分)； 2.具備A項和另一項條件，而其余一項達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分； 3.具備其中一項，另兩項未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，下降至二類卷。
二類卷 18~22 20	全文語言正確，語句通順，有極個別錯字、用詞不當(dāng)，但不對全篇內(nèi)容產(chǎn)生影響。	內(nèi)容完整，所寫材料較好地表現(xiàn)了中心意思。	比較有條理，前后連接清楚、完整。	以20分為基準(zhǔn)分，上下浮動： 1.具備三項條件的，酌情加分(其中A項突出的，可獲本類卷滿分)； 2.具備A項和另一項條件，而其余一項達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲基準(zhǔn)分； 3.具備A項，另兩項未完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
三類卷 13~17 15	全文語句通順，句式簡單，有一些錯句，用詞不當(dāng)，對表達(dá)產(chǎn)生了一些影響。	內(nèi)容基本完整，所寫材料基本能表現(xiàn)中心意思。有少部分偏離題意。	前后連接基本完整，有個別不自然處，但不影響全文連貫。	以15分為基準(zhǔn)分，上下浮動： 1.基本具備三項條件的，酌情加分； 2.具備A項和另一項條件，獲基準(zhǔn)分； 3.具備A項，另兩項未完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
四類卷 8~12 10	全文語句大體通順，錯句、病句較多，對表達(dá)產(chǎn)生了較多影響。	內(nèi)容不太清楚，所寫材料不足以表現(xiàn)中心意思，或較多偏離題意。	前后連接松散、不自然，不能使全文成為一個整體。	以10分為基準(zhǔn)分，上下浮動： 1.基本具備三項條件的，酌情加分； 2.具備A項和另一項條件，獲基準(zhǔn)分； 3.具備A項，另兩項未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
五類卷 4~7 5	全文語句不通順，錯句嚴(yán)重，詞不達(dá)意，影響了表達(dá)。	看不清楚所要表達(dá)的內(nèi)容，或嚴(yán)重偏離題意。	前后不連貫，條理不清。	以5分為基準(zhǔn)分，上下浮動： l.屬于A項情況的，獲基準(zhǔn)分； 2.另一項尚可的，酌情加分； 3.兼有其他兩項情況的，酌情減分。
六類卷 0~3 2	文理不通，無法有效表達(dá)。	文不對題，無法看出要表達(dá)的內(nèi)容。	雜亂無章。	以2分為基準(zhǔn)分，上下浮動： l.屬于A項情況的，獲基準(zhǔn)分； 2.另一項尚可的，酌情加分； 3.兼有其他兩項情況的，酌情減分。

 
文面3分

3分	2分	1分	0分
卷面整潔，字體熟練工整，寫字、標(biāo)點符號、格式正確。基本無錯別字。	卷面整潔，寫字、標(biāo)點符號、格式基本正確。有一些錯別字。	寫字、標(biāo)點符號、格式錯誤較多。	未書寫文字，得0分。

 
  注：l.50字以下，視文字情況，最高不超過5分；
      2.200字以下，視文字情況，最高不超過15分；
      3.僅抄寫作文提示文字，無考生寫作表達(dá)文字不得分。
 
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