(節(jié)選自韓愈《原毀》)

13.閱讀下面詩歌，回答后面問題（8分）

秋興八首（其三）

杜甫

 千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。

    信宿①漁人還泛泛②，清秋燕子故飛飛。

匡衡抗疏功名薄，劉向傳經(jīng)心事違。

  同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥③。

注釋：

①信宿：再宿。這里有一天又一天的意思。②泛泛：形容小舟在水中漂浮，無所歸依的樣子。③輕肥：即輕裘肥馬，比喻富貴�！墩撜Z•雍也》：“乘肥馬，衣輕裘。”自輕肥，有神意自得的意思。

（1）詩歌的首聯(lián)寫了什么樣的景象？表達(dá)了作者什么樣的感情？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）

（2）請(qǐng)從詩歌表現(xiàn)手法的角度簡(jiǎn)要賞析詩歌尾聯(lián)。（4分）

14. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分）

（1）                  ，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）

（2）                      ，使我不得開心顏。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（3）多情自古傷離別，                      。（柳永《雨霖鈴》）

（4）人生如夢(mèng)，                      。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（5）復(fù)為慷慨羽聲，             ，發(fā)盡上指冠。（司馬遷《荊軻刺秦王》）

（6）水何澹澹，                。（曹操《觀滄�！罚�

（7）                ，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子》）

（8）                      ，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。（李密《陳情表》）

五、閱讀下面的文字，完成15-18題。（22分）

                                  傅斯年的人文品格

                                       張光茫

①傅斯年是近代著名的歷史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，被胡適稱為“人世間一個(gè)最難得最稀有的天才”。他家世顯赫，出身“開代文章第一家”。先祖傅以漸是清代順治年間的首任狀元。傅斯年固執(zhí)、守節(jié)，對(duì)夷狄之防特別重視。他也最佩服有氣節(jié)、知其不可為而為之的歷史人物，以先賢節(jié)操自勵(lì)，諸葛亮、文天祥、顧炎武、王夫之，都是他敬佩的歷史人物。 

    ②傅斯年自幼聰穎，過目不忘，熟讀儒學(xué)經(jīng)典，他在同窗中年紀(jì)最小，但比他大的同學(xué)都向他請(qǐng)教。他被稱為“黃河流域第一才子”，繼孔圣人之后兩千年來又一位“傅圣人”。雖然如此，但傅讀書卻極為用功，遇到不懂的字、詞便記下來，隨時(shí)向師長請(qǐng)教，有時(shí)找不到紙，便寫在手、胳膊乃至大腿、肚皮上。夏天一出汗，弄得渾身都是墨跡。

    ③傅斯年最大的愛好就是看書、買書。在北大時(shí)，胡適、傅斯年和葉公超三人被稱為“三駕馬車”。有人說，凡事以胡為領(lǐng)袖，傅、葉則是哼哈二將。胡適對(duì)傅斯年極為賞識(shí)，他夸贊傅說：“他的學(xué)業(yè)根基比我深，讀的中國古書比我多得多�！蹦橇�君回憶，傅每到一地，不多日便與當(dāng)?shù)氐臅�店老板成了朋友，每次買到好書，總要對(duì)眾人炫耀一番。到臺(tái)灣后，一家書店開張，請(qǐng)他題字，他便寫道：“讀書最樂，鬻書亦樂；既讀且鬻，樂其所樂�！�

    ④傅斯年生活中幾乎無娛樂可言，除了看幾場(chǎng)卓別林的電影外，每天除了讀書便是工作�？箲�(zhàn)時(shí)期，他在重慶學(xué)會(huì)了下象棋，偶爾晚上閑來無事，便與司機(jī)或工友下象棋，但更多的時(shí)間便是讀書。早年對(duì)醫(yī)學(xué)有所涉獵，一位“中央醫(yī)院”的醫(yī)生和傅初次晤面后，驚訝地對(duì)人說：“傅先生的醫(yī)學(xué)知識(shí)比我豐富得多�！�

    ⑤抗戰(zhàn)開始后，傅斯年當(dāng)上了國民參政會(huì)的參政員。他先把貪污腐敗的孔祥熙趕下臺(tái)，抗戰(zhàn)勝利后，寫了篇文章，把另一個(gè)貪污的行政院長宋子文也趕下臺(tái)。事過之后，傅斯年在給胡適的信上說了他為什么要做這件事。他說：“我一讀書人，既不能上陣，則讀圣賢書所學(xué)何事？我于此事，行之至今，自分無慚于前賢典型。士人之節(jié)，在中國以此維持綱常也�！边@幾句話，最能體現(xiàn)傅斯年的人文品格，該說的話就要說，該做的事要做，一定要對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

    ⑥在西南聯(lián)大，傅斯年每天只吃一盤藤藤菜，有時(shí)只喝一碗稀飯，偶爾招待來訪的客人，甚至要向鄰居借錢，實(shí)在接濟(jì)不上了就賣書。傅斯年一生最好讀書藏書，積蓄幾乎全部用在買書上，非到萬不得已，是不賣書的。而傅斯年賣書所得，卻又常用來周濟(jì)同仁。他穿的都是舊衣服，但干凈平整。

    ⑦抗戰(zhàn)勝利后，傅斯年當(dāng)上了北大代校長 ，凡是敵偽時(shí)期在北大當(dāng)教授的，一個(gè)也不聘。理由是當(dāng)年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學(xué)校要求能走的教授都走，發(fā)給路費(fèi)，你不走可以，但不能在敵偽辦的北京大學(xué)當(dāng)教授，這就是偽教授。冰炭不相容，忠奸不兩立，他對(duì)那些留在敵偽統(tǒng)治區(qū)，媚顏事敵的教授太痛恨了。還有一個(gè)理由，他說，這就是要給胡先生當(dāng)校長鋪平道路，難事自己來做。

⑧有人這樣評(píng)價(jià)傅斯年，說他是中國歷史上最有學(xué)問、最有志氣、最有血性和最有修養(yǎng)的知識(shí)分子典范。他的讀書之法，與我等并無二異。然而，傅斯年之所以高出眾人，是因?yàn)樗�善于察納雅言，兼收并蓄，改正缺陷，日月精進(jìn)。我們本來都是一棵樹，只不過傅斯年能用心專注，善于給自己修枝、打杈、尋水、培肥，終成棟梁。人人皆可為堯舜，但不只要有其心，更要有其行，至于他的做人之道，就更需要我們來學(xué)習(xí)了。

15．下列對(duì)本文的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是     （4分）

A．由第二段傅斯年身上的墨跡可以看出，他是一個(gè)讀書極為勤奮的人，但其成就還得歸功于天生的稟賦。

B．傅斯年愛書不僅指他愛讀書更表現(xiàn)在愛買書。在西南聯(lián)大時(shí)，即使自己的生活異常困難，他都不想賣書。

C．傅斯年整天埋首于書本之中，平時(shí)連電影也難得看幾場(chǎng)，可以看出除讀書以外他的人生了無樂趣。

D．這篇傳記主要采用了引用、類比的藝術(shù)手法，通過平實(shí)而含蓄的語言來表現(xiàn)傅斯年的精神品質(zhì)。

E．文章從多方面敘述了傅斯年先生的種種軼事，客觀而全面地反映了傅先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的做人品行。

16．第⑤段中傅斯年說：“士人之節(jié)，在中國以此維持綱常也。”這句話的意思是什么？關(guān)于這一點(diǎn)，傅斯年是做了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)答。（6分）

17．第⑧段中，作者說：“至于他的做人之道，就更需要我們來學(xué)習(xí)了�！�傅斯年“做人”具有哪些的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文分條簡(jiǎn)說。（6分）

18．有人用“四最”評(píng)價(jià)傅斯年：“最有學(xué)問、最有志氣、最有血性和最有修養(yǎng)”；讀了文章，你對(duì)傅斯年的“四最”中哪一點(diǎn)最認(rèn)可？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)和感悟。（6分）

六、（10分）

19．在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：語意連貫，句式一致，構(gòu)成完整的排比句。（4分）

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且 ， 不茍且所以有品位；

人要懂得尊重別人，              ，             ；

人要懂得尊重自然，              ，             。

 20．閱讀下面一幅漫畫，完成試題。（6分）

說明：圖中人物胸前的文字為“廉政建設(shè)”，老虎身上的文字為“領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗”

（1）該漫畫的創(chuàng)意源自我國古代小說的一個(gè)著名英雄故事，這個(gè)故事叫“      ”；（1分）

（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察，用文字介紹這幅漫畫的畫面內(nèi)容并揭示其寓意。（5分）

     要求：以說明為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫；語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過130個(gè)字。

七、作文（60分）

21．閱讀下面的文字，按要求作文。

    落霞雖美，卻是單調(diào)的，憑借孤鶩的齊飛，向人們展示了自己的美麗；孤鶩雖美，卻是落寞的，憑借落霞的背景，成就了一幅靈動(dòng)的畫面。社會(huì)、人生又何嘗不是如此？

這段話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定，題目自擬，自選文體（詩歌除外）；②不要脫離材料的含意；③不得套作，不得抄襲；④用規(guī)范漢字書寫。