2017屆邯鄲市高三一模文綜試題答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考信息平臺      2024-07-20         

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2017屆邯鄲市高三一模政治答案(2017.3)
12、C    13、B   14、B   15、D   16、C   17、A  
18、B    19、C   20、D   21、A   22、B   23、B
38、(26分)
(1)(14分)
(1)(6分)①實體經(jīng)濟健康發(fā)展離不開金融的支持。當前,因體制機制等多方面原因,我國金融體系對實體經(jīng)濟發(fā)展的支持不夠,實體經(jīng)濟發(fā)展滯緩。(3分) 
②通過金融改革能夠更有力地支持實體經(jīng)濟發(fā)展,把市場的決定性作用與宏觀調(diào)控結(jié)合起來,提高服務(wù)實體經(jīng)濟的效率和質(zhì)量,從而使實體經(jīng)濟能夠提供更多就業(yè)崗位,實現(xiàn)社會穩(wěn)定。因此,必須進一步推動金融改革來促進實體經(jīng)濟發(fā)展。(3分)
(考生若從其它角度回答,言之有理,可酌情給分)
(8分)建言獻策:①加強技術(shù)創(chuàng)新,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與信息化、工業(yè)化融合,提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力。(2 分)②調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力培育和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),努力創(chuàng)造我國產(chǎn)業(yè)競爭的差異化優(yōu)勢。(2分)③深化財稅與金融體制改革,更好地發(fā)揮財政與金融對實體經(jīng)濟的支持作用,加快金融創(chuàng)新,讓投融資體系更好地服務(wù)于實體經(jīng)濟發(fā)展。(2分)④要把提高供給質(zhì)量作為主攻方向,按照市場需求創(chuàng)新供給、提質(zhì)增效。(2分)
(考生若從其它角度回答,言之有理,可酌情給分)
(2)切實履行政府基本職能,建設(shè)服務(wù)型政府,提高為實體經(jīng)濟服務(wù)的能力和水平。(3分)自覺接受監(jiān)督,做到法無授權(quán)不可為,提高依法行政的水平。(3分)深化行政體制改革,實行科學(xué)的宏觀調(diào)控,做到法定職責(zé)必須為。(3分)加大對實體經(jīng)濟的政策扶持力度,做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。(3分)
(考生若從其它角度回答,言之有理,可酌情給分)
39、(26分)
(1)(10分)
①通過教育等途徑,利用大眾傳媒等手段讓更多的人了解二十四節(jié)氣。在交流傳播中豐富其內(nèi)涵和作用。(3分)
②“取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用”,對于二十四節(jié)氣中符合當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要加以利用,改造或剔除與當時當?shù)貙嶋H不相符合的內(nèi)容。(3分)
③在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。結(jié)合更為科學(xué)的現(xiàn)代氣象學(xué),與時代特征相結(jié)合,做到推陳出新,革故鼎新。(2分)
④立足于人民群眾的生產(chǎn)生活實踐,在傳承中保護二十四節(jié)氣這一世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),使其在當代社會文化生活中煥發(fā)出新的活力。(2分)
(考生若從其它角度回答,言之有理,可酌情給分,但總分不超過10分)
(2)(12分)
①人具有主觀能動性,充分發(fā)揮主觀能動性,人們可以認識和利用規(guī)律。(2分)我國勞動人民通過長期觀察太陽周年運動,從而認識了一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律,并利用于生產(chǎn)和生活。(2分)
②規(guī)律是客觀的,要求我們要尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事(2分)“二十四節(jié)氣”產(chǎn)生后,千百年來一直被我國人民所沿用,指導(dǎo)著人們的生產(chǎn)和生活。(2分)
③實踐決定認識,認識對實踐具有能動的反作用(2分)人們在長期的實踐中認識了一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律并形成了知識體系,概括總結(jié)出了“二十四節(jié)氣”。它在指導(dǎo)我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘I钪邪l(fā)揮著重要作用。(2分)
(考生若從“探索世界和追求真理”的其它角度回答,如:物質(zhì)與意識,意識的作用等,只要言之有理,可酌情給分)
(3)(4分)
關(guān)注二十四節(jié)氣,關(guān)注傳統(tǒng)文化;賞二十四節(jié)氣,品五千年文明。
(學(xué)生只要答出二十四節(jié)氣與傳統(tǒng)文化間關(guān)系,即可酌情給分)
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